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我知你青青乳名(9)——苍耳

青漫漫 看花是件正经事
2024-09-05



     


    民间描述:苍耳或苍子,果实带硬刺,令人烦的田间杂草,但也有药用价值。


    科学介绍:苍耳(Xanthiumstrumarium  L.),菊科,苍耳属。叶三角状卵形或心形;雄头状花序球形,雄花多数,花冠钟形,雌头状花序椭圆形,总苞片外疏生钩状刺;瘦果2,倒卵形。




      对于那些乡土植物,每当忆起,我总是让它们从某个固定背景中出场。比如,苍耳之于棉田。


      棉花曾是山东的优势经济作物,我小时候,老家连片种植,而苍耳似乎很喜欢与棉花棵子作伴。一到秋天,当棉桃炸裂成满坡的白绒花朵时,乡亲们摘进兜的棉花里,就常夹杂着刺楞楞的苍耳子。


      棉花里带有草种,按说没啥特别的呀,可是那一幕就这么记到了今天。


      我想,此处的苍耳应是作为一个线索出现的吧,我在想念老家时,得由它导引出来;或者反过来,我在想起那个村庄时,脑海里也会随之出现这些野草。




你看它刺上的倒钩,多厉害



      难怪,苍耳子每一根刺的末端都带有倒钩,生存策略上,真跟鬼针草想到一块儿去了!


      这样一来,你就可以把刺看成它的另一形式的腿,也可以把它的“交通工具”视作它的腿。乡间,每日晨昏里,牵牛的娃经过,不仅粘娃,也粘牛;顶着斗笠下地的老汉走过,粘老汉,也粘斗笠;野兔要不是皮毛光滑,又窜得飞快,恐也难逃。


      苍耳的“赖皮”,使它与地球万物建立起了更密切的关联,苍耳渴望与一切物件建立关联。


      说到这里,好记性的你一定回到了苍耳与女孩发辫那个集体记忆。但这个我要留待后面说,因为按照行文条理来看,现在还未到最佳时候。


      苍耳这一擅长行远的特性,让它在欧、亚、非洲皆有分布,国内大部分省份也都能觅其踪。除了超强的附着力,它的环境适应能力自然也不容小觑,这是一种植物四海为家的两个必备条件。



苍耳,刺比较稀疏细弱(网图)



      现在看,昌邑至少有两种苍耳属植物,苍耳和西方苍耳,可能还有北美苍耳或其它,后面的种类我没太留意过,总之,它们被本地人泛称为苍耳。


      苍耳属的几种皆源自北美,属于外来植物,只不过苍耳进入更早些(南北朝时的陶弘景即言“昔中国无此,随羊毛中来”。苍耳因此有“羊负来”的别名),如今俨然成了人们眼中的土著。


      今天回头看,早年我们所见应为苍耳本种了。


      要说苍耳跟其它两种的区别,从总苞刺来看,它比较稀疏且短,植株也更细弱,显得温和一点。实地对比的话,较易辨别。


      说到苍耳的名字,可真是别致而带美感,但我在查阅资料时发现并没有统一解释。苍,据说因果实成熟后色青(或褐)黑;耳,我觉得这样理解未尝不可:苍耳借针刺挂于外物一侧,差不多就像个贴上去的小耳朵。



去年冬天看到的,可见刺长而密,应为西方苍耳



      前面提到过,苍耳侵占农田,令耕者烦,但万物皆有短与长,一些不起眼的野草实际有着可观的用途。


      像我们身边的苍耳、播娘蒿、月见草因含油量大(苍耳含量达21%),不仅是重要的生活资料,还是常见的工业原料。苍耳另还被用于医药等方面。


      可当年,乡亲们并不太知道苍耳含油多这一特性,否则,也许会像对待蓖麻那样利用它一下。那时,田边沟畔随处种植可榨油的蓖麻。


      最后,再说说前头卖的那个关子吧,苍耳的另一用途——它很能胜任恶作剧的男孩手里的工具。


      他们将好多的苍耳子攒成一团,冷不防扔到女娃头上。那女孩在摘除时,即使把发辫搅乱了,一时半会儿也还是难以清理干净。这一下子,似乎真正是满头烦恼丝了!看男孩们吃吃地笑,女娃却不烦也不恼,苍耳已然成为传统游戏中的经典角色了呀。别问我怎么了解得这么透彻,你懂的。


      就这样,苍耳给我们的童年平添了一点滋味。酸甜苦辣,我们来世上就是品尝滋味的。


      从这个角度说,苍耳丰富了我们的人生。


      


今年春天晨练时在郊外拍到的,想起了我的村庄和田野



      写到这里,就让我想起一件事。


      曾有朋友善意提醒过我:现在大多数人阅读有关植物的文章,实际上只想了解植物本身,没人愿意去关心你对一株草的态度和情感,所以你在写的时候可以把那部分收敛一下,只约略介绍它的名称、识别特征、分类学地位等所谓的干货,就好。


      这个,我自然是一开始就清楚的:一个借助科技手段来解读世界的时代,人们确实更喜欢关注一些纯科普类文章。


      可问题在于,对我来说,如果撇开情感,我根本无法展开对一株植物的描述;撇开情感,我当初也不会决定记述家乡植物。而那些草木所传达给我的,每一种都会胜过300个书页的语言,我写在这里的,尚不及那其中的1%呢!


      如此,就这么取其中间,不科(学)不文(学)地唠叨下去吧。


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