在美生活 | 文化碰撞二三事（十一）
Miss_Wednesday
在连着两天因为下雪推迟两小时上班后，今天凌晨终于等来了停课一天的通知。
我慵懒地起了床，窗外还在飘着雪。想着亚洲文化中“鞠躬尽瘁，死而后已”的工作精神，西方人似乎更青睐于“享受生活”。
昨天开完员工大会，我们的学校顾问就敦促大家“快走啦！快回家啦！”；每次放学看到我没有离开的意思，我的美国同事也都说“你应该回去啦，工作已经结束啦！”
在美国当老师，每学年都各有两到三天的病假、事假和家庭假期，请代课老师也不是你工作不负责任的表现。
就连我们学校的正式校长被调离的这一个月，我们一直是在代理校长的领导下开展工作的，也没见出什么大岔子。
代理校长计划召开的第一次会议也被大雪给冲走了，那天是本学年第一天放雪假。一周后，我们终于如愿以偿地召开了员工会议。
在代理校长简短地做了一个开场白和自我介绍后，话语权就落到了各位老师的手里。这样的互动一共进行了两轮，每个人都可以谈谈自己的收获以及对未来的期待。
古时有围炉而坐，我们那天是围着一个鱼缸而坐。圆桌会议的排场，唯一不同的是中间没有桌子，大家的焦点也不仅局限于自己，更着眼于未来怎样为这个团队做更大的贡献。
美国学校的教室是属于老师的，每位老师可以根据自己的风格而进行设计。大部分教室都是圆桌布置，我的也不例外。其实这样孩子们太容易因为聊天而走神了，每次都要费很大精力来让他们注意听讲。
记得在学年刚开始的时候，我立下的目标之一，就是去听当地老师的课。之前我也在推送里面提到过，上学期孩子们参加了“为艺术而跑”募捐活动。
上周，孩子们的努力终于有了成果。学校请来了一名在纽约工作了近20年的舞者来给孩子们上Body Percussion Workshop，接下来五月还会带领孩子们参加俄勒冈交响乐团的活动。
新老师以南非的Gumboot Dance为例，来告诉大家怎么用身体来创造音乐。玩心大发的我也参与其中，因为老想尝试新动作而显得手忙脚乱，还被老师拎出来表扬了一番。
真不敢相信我也在南非生活过！可惜时间太短，根本来不及深入了解当地文化。美国的模式就是告诉你道理，但不会规定你在这个节点一定要做这个动作，所以大家都在一个频率上，但动作绝不会雷同。
这也是在其他方面，所有美国人秉持的观念。
上周恰逢国内学校开学，国内的老师给我发来了一段在教室里所有学生站着听校长讲话的视频（因为外面下大雨，所以开学典礼改在了室内进行）。
每位学生站得笔直、全神贯注，胸前的红领巾鲜艳夺目。有规有矩、尊敬师长，这是我最喜欢中国学生的一点，不像在美国，每天都要跟这群小屁孩儿斗智斗勇。
美国崇尚什么呢？个性，自由，一对一对决。舞蹈体验课进行到最后，老师就会邀请自告奋勇的孩子来进行一对一对决。推三阻四、趁机躲起来的孩子也有，但跃跃欲试的也不在少数。
美国老师没有高高在上的样子，课堂上很多时候也会参与到学生互动中去。像和我共用一间教室的艺术老师，最近在带领孩子们做“龙”，你可以看到她也是和孩子们一同劳作一同玩耍的。
前几天七年级的孩子问我，“你觉得这几年来当一名国际汉语教师，值得吗？未来打算是什么？”
我只能说“不会后悔”，但其它的答案，就等待时间来揭晓吧！
好像这半年来，午睡习惯我已经戒掉了，但因为我太喜欢熬夜，所以每到下午还是哈欠连天。
窗外的雪越下越大，我就看着它们缤纷的舞蹈。像棉花糖充盈着整个空间，有些臭美的不甘心直接投入大地的怀抱，还要扭动腰肢、做一个回旋转才肯罢休。
风也来凑热闹，雪借风势更加得意忘形，肆意地在空中跳跃，在着陆之前尽情飞扬。
这样一看，雪显得更加大了。
沈小牵
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