【越民生•字若星辰】风：本是一只神鸟（77 ）
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吕群芳，儿童文学作家，浙江省嵊州市爱德小学语文教师，“精灵之夜”少儿公益读书会联合发起人。全国总工会“阅读学习成才女职工”，浙江省师德先进个人，浙江省教育报刊社年度书香人物，《教师月刊》年度教师，《中国校园文学》签约作者，《语文报》《小学生时代》《小学生世界》专栏作者。作品获《少年文艺》2021年度佳作奖、第三届“小十月文学奖”等，主要著作有《字若星辰：孩子们喜欢的99堂汉字课》《与成语跳舞》《静听花开》。
那日，大家一起在山庄聚餐。席间，朋友刚上幼儿园的小孩站到椅子上，像模像样地朗诵起来：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是唐代诗人李峤写的谜语诗，诗句中不见“风”字，但处处可见风的脚步。
我们能感觉到风儿吹过，却谁也没有看见过风自身的样子，如何为这常见的自然现象造个字，确实是个问题。
流沙河先生说，古人认为天上神鸟振翅飞过，拍搧空气，人间就吹大风。风虽无形，神鸟名凤，有形。于是画神鸟凤，尊为风神，代理“风”字。甲骨文中的“大凤”就是大风，“不凤”就是今天不刮风。篆文
后来，人们觉得经常麻烦神鸟代理挺不好意思的，又或者，同一个字表述两种含义，也不是很方便，就将“凤”让神鸟独有，并造了一个新的“风”字——
有个字谜“虫入彩风飞去鸟，七人头上长青草。”谜底为两个字，即“风”与“花”。前一句“虫入彩风飞去鸟。”形象说明了从
风从四面八方吹来，细心而富有智慧的先民为八方的风都取了好听的名字，东方的风叫“明庶风”，东南的风叫“清明风”，南方的风叫“景风”，西南的风叫“涼风”，西方的叫“闾阖风”，西北的风叫“不周风”，北方的叫“广漠风”，东北的叫“融风”。
小学语文课本中有《画风》一文，主要叙述小朋友如何将看不见，摸不着的风画在纸上。记得当初上课文前，先给孩子们讲清代诗画家李方膺的一段故事。据说，在一次宴会上，有人说，日月星辰，雨雾霜雪，云卷云飞都能画，就是风儿画不了。李方膺当场挥笔作画，绘就《潇湘风竹图》，通过竹叶的独特造型，不仅表现出狂风大作的动态，而且似乎还有风声在耳旁。既而，他又在画上题诗：“画史从来不画风，我于难处夺天工。请看尺幅潇湘竹，满耳丁东万玉空”。在座的人，不禁拍手叫绝。
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