@英老师 依稀记得你小时候在侯门山下，猜着这样的谜，后来就望着山头的雾，一遍遍在心底重复，像是吟唱朗朗上口的儿歌。不过你们那时候没有儿歌。甚至于你在85年的春天来到侯门山，被唤作“英老师”的时候，山上开满花长满树莓，你踏着风琴教你的32个幼儿园孩子，最熟稔的是《熊猫咪咪》：“竹子开花啰喂，咪咪躺在妈妈的怀里数星星。星星呀星星真美丽，明天的早餐在哪里……”
很久的后来才知道这首歌是为了拯救濒临灭绝的国宝熊猫而作的吧？当时，你是满心困惑：明天的早餐在哪里，你未来的路在哪里。最终选择以社会考生的名义参加中考，从此离开了侯门山。
不过三十多年前，你最大的梦想是走出大山环抱的山村；三十多年后，你最希望的是周末回到大山怀抱的山村，上到侯门山，与孩子们——好些个是你学生的孩子，带着新鲜的课程，一起认识从0到1。
譬如这次，你想带领孩子们学习《活板》，为此还特意购买了雕版印刷的两套DIY材料。
在自己读小学的山上，坐小时候一样的板凳，用自己主编的教材，你的眼里不时有温热的液体自然而然地升腾，就像浓得耙不散的雾。
你喜欢听孩子们朗朗地读文言谈活板，就像小时候听老师讲一个个故事；
你喜欢看孩子们美美地体验雕版印刷，就像小时候用山上的软泥石雕刻。
“今天伴随着雨走进了侯门山乡村图书馆，在里边我参加了无数活动，都是以开心、满满收获结尾。上午第一堂课是陈老师亲自上的，从一篇文言文开始让我们了解中国四大发明之一的活字印刷术，认识了发明的人。在其中，我总结出版雕版印刷的麻烦和取材之难，活字印刷的灵活、成本低、取材也很容易，为中国文化、世界文明都带来巨大的贡献。”（徐腾华）“我已经是第三次来这里了。我觉得这一次是最快乐、最高兴、最兴奋的一次了……在这一次活动中我最喜欢的就是印刷《登鹳雀楼》那张纸啦！”（陈一诺）
陈垚宇说：“我第一次来到了侯门山，这里的事物我都很好奇，我学到了雕版印刷和活字印刷的不同，了解了梵高在困难重重之下也能生活下去，也学到如何把四季写得美美的。”
不是画饼充饥、望梅止渴，@英老师，你就希望能在侯门山给孩子们这样实切实的美美享受，轻松愉悦中增知、长才、明理。
当然，这样的希望就像浓得耙不散的雾，曾经迷茫，曾经失落。但这次，妈妈团们八仙过海各显神通，提供了强劲的助力。一早，美食DIY负责人聂红莲的车里就香气弥漫。
心灵手巧的妈妈们开心地忙碌起来，她们的作品色香味俱全。
雨下不停，爸爸们临时起意将陈帆家的活动灶台搬进了侯门山，人多智慧足，公益大拼盘。赵泽胤毫不掩饰：“大口吃着妈妈们在上午做的饺子、寿司、鸡排，大家大吃特吃，心满意足……”赵越很有分寸：“我是个大胃王，但今天有很多小朋友，作为姐姐我不能那么自私，能少吃点就少吃点，吃完之后，我感觉满足了大胃王的食欲！嘻嘻。”
它已经像雨像雾，弥漫在大家的心头，这是一种能幸福到颤栗的感觉！因此，它期待周末有“英老师“跟山里城里的孩子一起来！
（文：陈可英 图：金铁虎）