【越民生·小学生必读文言文】黔之驴（51）

点击“越民生”关注公众号获取最新信息

黔之驴

柳宗元

黔（ｑｉáｎ）无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥（ｋｕī）之，稍出近之，慭（ｙìｎ）慭然①，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且②噬（ｓｈì）己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎（ｘｉá）③，荡④倚冲冒。驴不胜⑤怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉（ｌｉáｎɡ）大（ｈǎn）⑥，断其喉，尽其肉，乃去。

注释扶一把

① 慭慭然：小心谨慎的样子。

② 且：将要。

③ 狎：态度亲近而不庄重。

④ 荡：碰撞。

⑤ 不胜：不堪，禁不住。

⑥ ：怒吼。

翻译帮一把

贵州这个地方没有驴，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入（黔地）。运到后却没有用处，便把它放在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西，于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不知道它究竟是什么东西。

有一天，驴叫了一声，老虎大吃一惊，便逃得远远的，认为驴子将要咬自己，非常害怕。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好像没有什么特殊的本领似的。（老虎）渐渐地听惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但始终不敢向驴子搏击。老虎又渐渐靠近驴子，更加随便地戏弄它，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯。驴忍不住发起怒来，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，心中盘算着：“（驴子的）本领只不过如此罢了！”于是老虎跳跃起来，大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，方才离开。

链接涨知识

《黔之驴》和柳宗元

《黔之驴》和柳宗元另外两篇文章《临江之麋》《永某氏之鼠》被称为“三戒”。这些文章表面上是在写动物，事实上和柳宗元自己的遭遇是有联系的。

柳宗元因为参与了王叔文领导的“永贞革新”失败被贬到永州。在永州的日子里，柳宗元其实一直没有放弃，想回到朝廷。

柳宗元先是给自己的好朋友韩愈和刘禹锡写信。然而这段时间里，刘禹锡和自己一样，还在另一个穷乡僻壤当着罪官，根本帮不了他。

他又先后给兵部郎中知制诰李建、右补阙萧俛、京兆尹许孟容、自己的老丈人杨凭、宰相李夷简写信，希望他们能够帮助自己重回长安。

很可惜，并没有回音。柳宗元这时或许是在想，自己真不该像那头驴子一样，把自己的一切都暴露在外面，结果遭受了如此悲惨的命运。

我来试一试

老虎从害怕到试探最终到摸清了驴的本领，吃了它。

《黔之驴》文章虽短，心理描写却很细腻，填写出心理变化的词：

①以为神

②          

③莫相知大骇

④          

⑤终不敢搏

⑥          

上期答案

①睨之： 他，代指康肃公。  

②颔之： 语气助词，起舒缓语气的作用。

③知之： 它，代指熟能生巧的道理。 

④沥之： 它，代指钱孔。

⑤遣之： 指卖油翁。

妙处： 简洁又生动地描绘出卖油翁和康肃公的动作和神态，很好地表现了人物的心情。 

内容简介

《小学生必读文言文》根据教育部统编小学语文教材编写，结合教学大纲要求，精选适用于小学生课内阅读、课外拓展的60篇经典文言文，分阶段满足小学三年级到六年级学生的文言文学习、拓展阅读需求。

每篇文言文中均设有“注释扶一下”“翻译帮一把”“链接小故事”“我来试一试”板块。原文朗读、注释翻译、知识链接、拓展习题四位一体，全面激发小学生的文言文阅读兴趣，提升文言文阅读能力。

编辑推荐

一线语文名师陈可英、方丽芳倾力主编

统编小学语文教材配套同步阅读

3~6年级60篇必读文言文全收录

全方位提升小学生文言文阅读能力

购书链接