【越民生·读写公益讲堂】田野的秋天 （5）

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当带有麦香的微风佛(拂）过你的脸庞，当通红的太阳不再重复往日的暴怒，当你感受到一夜间弥漫天地的果香时，我可以告诉你，（：）秋天来了。【排比开头，起笔不凡，每一句都体现秋的特点，力求简、明、美。】

清晨，漫步于田野，你会惊奇地发现；昔日高贵的麦子不知不觉低下了头，青翠的绿色变成了饱满的金黄色，风吹来，麦子轻轻摇晃，唱出欢乐的歌谣，站在天边的（高高的）土堆上，向远处看，一成一成（一层一层）金色的麦浪不断翻滚，像一群金色的小人在跳舞，欢庆这丰收的季节。【巧妙运用拟人与比拟手法，抓住“饱满”“金黄”，显得生动现象，使读者如临其境，被丰收的喜悦深深感染。】

更远处，几个农民正在工作，他们利用铁锄把沉睡着的花生宝宝从土里释放出来（改成“唤醒”之类的如何？），大地一片欢欣景象。【这里写的内容少，不足以凸显“一片欢欣景象”。在更远处，似乎很难看到农民是在采花生吧？】

在那天地交接处，有几座深灰色的小山，他们也为这丰收的季节换上了新衣服，（“也换上了新衣裳”，不是非得扣住“丰收的季节”不可，我改“衣服”为“衣裳”，是从什么角度考虑的?请读一读，就会有发觉）满山的红枫树飘洒着落叶，小山已经不（再）是深灰色了，变成了亮丽的金红色，看着看着，（看哪，）连天边似乎也被染上了一抹淡淡的金色。【作者的视线调远了，我在想红枫落叶的情形是猜想的吧？】

山旁有一处小溪，它灌溉了整个田野，（。）听父亲说，这条小溪是田野的生命，（。）春天，它清澈见底，（；）夏天，它从不断流，（；）秋天，它顺水带来许多小鱼，（那可）是鸡鸭的好饲料，（；）冬天，它从不结冰。秋天，（删除）正是落叶之时，小溪送来一片又一片枫叶，像一张张贺卡，带来了属于大山的问候。长江是中国的母亲河，小溪是田野的母亲河。只要小溪流过的地方，便有广阔的天地，便有丰收的果园。【饮水思源，美丽丰厚的一切都得益于小溪，因此作者在这里有意盛赞小溪。不过，描摹小溪四季图的语句有嫌逊色。最后两句很有深意，只是对果园的描写没有展开，开头提到的“弥漫天地的果香”成了无根的萍。】

夕阳西下，金黄的余晖染黄了整个世界，让我们（我不禁）为这金黄的世界喝彩吧！喝彩这个丰收季节！（、为丰收的季节喝彩！）【秋景都呈现在作者面前，动情的是作者，最后呼告式结尾显得不妥当。】

【总评】

评选材：从“清晨”到“夕阳西下”，作者可以采撷的镜头很多，但“弱水三千，我只取一瓢饮”，就选取最入眼的“一瓢”：映着金黄的麦子、映着金红的枫叶、映着沉甸甸果子、映着农民丰收的笑颜。这“一瓢”沁人心脾！只是用力不均，尤其对果园是一笔带过，不无遗憾。

评构思：近处、“向远处”、“更远处”、“在那天地交接处”，“山旁”——作者犹如手持单反，一会儿近景、一会儿远景，一会儿长镜头，一会儿聚焦，有这样的意识，想把田野的秋天尽收眼底。可惜作者眼花缭乱，也难免手忙脚乱，假如采用移步换景法，边走边赏，我想就清晰明了了。

评语言：小作者深知修辞的妙用，于是比喻、拟人、比拟、排比恰到好处地为文章增色，为“田野的秋天”添彩。但语言的锤炼是真功夫，一读再读，推敲之后肯定会有新的领悟与改进。“文章本天成，妙手偶得之”，愿与姜成共勉！