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我的紫薇16
暮春三月，气温过山车似地起伏。一棵树的观察活动至今刚好走过四个月。
依据一至四月份16册紫薇豆本整理出一张天气与气温的表格，能清晰地看到总趋势是向上攀升的，而过程是起伏不定的。但愿我们的理财生活也经受住考验：）
偶然看见某小学发的自然笔记作业要求，具体的操作指导如下：
我想这份自然笔记的要求可以做一些改进，以便小学生和家长指导时不至于最终做成百度科普小报，典（fan）型（mian）案例见下图（感谢胡五句提供作业资源）：
改进建议如下：
1.自然笔记五要素，给出明确示范：时间+地点+天气气温+观察对象+记录人。（确定有过真实的观察活动）
2.内容的要求，将百度百科的写作格式更换为更符合儿童科学探究的作业形式，让观察有五感的参与、我的发现以及查找资料后的思考与小结。
3.强调绘制的准确性，要提供具体的操作路径，是通过观察写生，还是科学画参考与模仿。与其强调准确，不如提倡“我的观察和发现”，这是自然笔记的精髓。
4.美观性的要求，也同样需要具体的示范，给出自然笔记常见的样式与框架结构，让没有经验的学生可以进入“频道”，而有丰富经验的孩子则可以有更多的发挥。
什么样的自然笔记是好笔记？多阅读我们正在开展的“观察一棵树”的活动记录，你一定能收获良多。
言归正传，我的紫薇记录，第16册小豆本手舞足蹈上传来啦！
本期“观树识字”选择“舞”的理由很简单，我的紫薇终于长开了，看着那些旁出的枝叶在春风中摇曳，自然想起多年前看过的一支舞《千手观音》。汉字的前世今生，看上去似乎差距很大，细细品味却总会发出“哦，原来如此”的感叹。
附：局部观察（我的发现）